2021/5/14

登封中专“勤精新和”精神之“新”篇

发表时间:2021/3/12    作者:    点击次数:424    编辑:sadmin
 
登封中专“勤精新和”精神之“新”篇
 
          登封中专在市委市政府市教育局的领导和大力支持下,以教育局党组提出的“3+2+N”工作思路为指引,积极践行“勤精新和”中专精神,齐心协力,开拓进取,办学质量全面提升,招生、对口升学等重点工作实现了历史性突破,为实现 “立足登封、卓立郑州、走出中原、驰名华夏”的目标奠定了坚实基础。
 

         新:即创新。“春蚕自缚天地小,化蛹为蝶气象新。”在大众创业、万众创新的新时代。学校各项工作要勇于创新,要进行制度创新、管理创新、教学创新、技术创新,通过创新让学校发展充满永不枯竭的动力。

 一、竞争上岗 优化团队 班子新工欲善其事,必先利其器。
 
        为了打造一支锐意进取、敢于担当、无私奉献、充满活力的管理队伍,党总支根据干部任用规定,积极优化中层干部结构,通过公开竞选,大胆启用了一批年轻有为的青年教师担任专业部主任,为学校管理注入新鲜血液,为学校高质量发展插上了腾飞的双翼。
 
      二、内涵发展 多元合作 思路新登封中专践行习近平新思想,积极响应国家对职业教育发展的各种政策措施,利用自身优势,挖掘自身潜力,拓宽办学思路,多元化开展党建学习,强化党建引领,把握好育人新方向;拉大办学框架,实现多元办学,开创办学新格局;加快产教融合,专业优化升级,实现专业新替代;多方筹集资金,加快基础建设,打造职教新名片,坚定不移地朝着“立足登封、卓立郑州、走出中原、驰名华夏”的新目标迈进。
 
       三、大胆改革 精细管理 教学新升级才能生存,创新才能发展。教学创新是学校质量提升的必由之路,学校党总支紧扣职教新政策,探索职教新模式,大胆进行教学改革,课堂教学提出“激兴趣、小剂量、勤管理、三有三无、三无两专”要求;课程创新提出了“校本研发,产教结合,产学结合”;教学方法创新提出了“尊重教育、分层教学、基础构建、双百育人”;教学设施创新提出了“争取资金、校企联合、借鸡下蛋”;教学过程提出了“多层次,无死角,全覆盖”等理念,开启了学校质量提高新引擎!
 
        四、因才制宜 匠心筑梦 育人新因人制宜,因才制宜,不断打磨匠心,培养新型人才。为了践行“美好育人”,实现“美好教育,职教强校”的目标,学校党总支力挽狂澜,果断决策,及时调整育人理念,总结出了“尊重教育,个性发展,匠心育人”的“匠”文化时代新理念,科学规划学生学习、实习和实训管理教学模式,加大教师竞聘上岗改革力度,实现岗位与需求紧密结合、人岗合一的制度,体现出物尽其用,人尽其才,助推学校搭乘职业学校高速发展的时代列车,助推学校高质量发展。
 
        五、活动育人 美丽中专 文化新构建校园多彩文化,营造中专“校园文化新内涵”。一所优秀的学校,总有其绵延不断的精神传统,一个底蕴深厚的学校,总有其特殊的文化传承,基于这样的认识,学校在教育全球化多元化的大背景下,加强了校园文化建设,提升了校园文化维度,举行了丰富多彩的文艺活动,提升了校园文化内涵,加强了传统文化教育,总结、培养、孵化出独特的优秀传统文化。学校在近三十年教育发展历程中提升了核心发展力,站在时代前沿以前瞻眼光规划了学校美好未来,凝炼出了“博学厚德、技精躬行”的校训,提炼出了“人之美、境之美、教之美、学之美、业之美、和之美”美丽中专美好蓝图,给登封中专发展指明了方向,提供了可持续发展的强有力动力。
 

      雄关漫道真如铁,如今迈步从头越。登封中专以党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神为指针,在市教育局党组的正确领导下,牢记教育初心使命,遵循农村中职教育特点,在教育教学、学生管理和文化构建等方面,不断进行创新管理,成效显著,特色鲜明,形成了一套工作激励机制,为学校跨越式发展打下了坚实基础


      图文:登封中专
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